مدرسه کیفی

آموزش دادن در بهترین شرایط نیز کار دشواری است ولی نادیده گرفتن نیازهای دانش آموزان یا معلمان،این شغل ذاتا دشوار را به شغلی غیر ممکن تبدیل می کند.هر روش آموزش دهی که نیازهای دانش آموزان و معلمان را نادیده بگیرد،به شکست خواهد انجامید.
دکتر گلسر این کتاب را برای فراهم آوردن چارچوب نظری برای معلمان برنامه ریزان مدارس نوشته است.او در این کتاب مولفه های بنیادین مدرسه و کلاس درس کیفی را با مثال های عینی ارائه داده است. گلسر «سیستم» آموزش و مدسه را مسئول ایجاد شرایط یادگیری دانش آموزان می داند و از این روی در نیم قرن تلاش اخیر سعی داشته است چارچوب نظری و راهکارهای عملی موثر و مبتنی بر یک تئوری منسجم به دست دهد.